軟考備考每日試題(231017)


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16、通過IP地址能夠定位接入網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備,是基于OSI模型()的相關(guān)協(xié)議。
A、網(wǎng)絡(luò)層
B、傳輸層
C、會話層
D、表示層
17、TCP/IP協(xié)議分為四層,其較高層相當(dāng)于OSI的()層。
A、5-7
B、5-6
C、4-6
D、4-5
18、()是無線局域網(wǎng)的應(yīng)用。
A、某人租用云服務(wù),發(fā)布個人網(wǎng)站慧翔天地
B、某商場使用的無線收款機(jī),只需插入SIM卡即可使用慧翔天地
C、某圖書館提供線上查詢和借閱服務(wù)慧翔天地
D、某大學(xué)提供無線校園網(wǎng)供教師和學(xué)生使用慧翔天地
19、某系統(tǒng)對網(wǎng)絡(luò)訪問設(shè)置權(quán)限,需登錄并進(jìn)行二次驗(yàn)證才可以訪問,不同人員登錄后可訪問的內(nèi)容也不相同。這種設(shè)置主要滿足了信息安全的()。
①機(jī)密性②完整性③可用性④可控性⑤有效性
A、①②④
B、①③④
C、①④⑤
D、①②③④⑤
20、以下網(wǎng)絡(luò)和信息安全產(chǎn)品中,()的作用類似于飛機(jī)上的黑匣子。
A、防火墻
B、掃描器
C、防毒軟件
D、安全審計系統(tǒng)
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(231016)答案
11、【試題解析】
中級教程第二版P136
管理評審的目的是監(jiān)控進(jìn)展,決定計劃和進(jìn)度的狀態(tài),或評價用于達(dá)到目標(biāo)所用管理方法的有效性。技術(shù)評審的目的是評價軟件產(chǎn)品,以確定其對使用意圖的適合性。
【參考答案】C
12、【試題解析】
中級教程第二版P138
A選項的這句話不完全正確。從面向?qū)ο缶幊痰慕嵌葋砜矗绻麑W(xué)生定義為一個類,那么大學(xué)生可以被看作是該類的一個對象。類是用來描述對象的屬性和行為的藍(lán)圖,而對象是根據(jù)類的定義創(chuàng)建的具體實(shí)例。大學(xué)生是學(xué)生類的一個實(shí)例,它繼承了學(xué)生類的屬性和行為,并可以具有自己特定的屬性和行為。
然而,需要注意的是,“大學(xué)生”并不是學(xué)生類的僅有對象。學(xué)生類可能還包括其他類型的學(xué)生對象,如中學(xué)生、小學(xué)生等。因此,學(xué)生類是一個更通用的類別,而大學(xué)生只是其中的一種具體類型的學(xué)生對象。
B選項正確。烏鴉類和喜鵲類都是從鳥類繼承而來。繼承是從已有的類中派生出新的類,新的類能吸收已有類的數(shù)據(jù)屬性和行為,并能擴(kuò)展新的能力。
C選項錯誤。對象是現(xiàn)實(shí)世界中某個實(shí)體的抽象,類是一組對象的抽象。
D選項錯誤。類和對象的關(guān)系可理解為,對象是類的實(shí)例,類是對象的模板。
【參考答案】B
13、【試題解析】
中級教程第二版P140
統(tǒng)一建模語言(UML)用于對軟件進(jìn)行可視化描述、構(gòu)造和建立軟件系統(tǒng)的文檔。UML適用于各種軟件開發(fā)方法、軟件生命周期的各個階段、各種應(yīng)用領(lǐng)域以及各種開發(fā)工具,是一種總結(jié)了以往建模技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)并吸收當(dāng)今出色成果的標(biāo)準(zhǔn)建模方法。
UML是一種可視化的建模語言,而不是編程語言。
【參考答案】D
14、【試題解析】
中級教程第二版P142
分層模式:采用層次化的組織方式,每一層都是為上一層提供服務(wù),并使用下一層提供的功能。該模式允許將一個復(fù)雜問題逐步分層實(shí)現(xiàn)。其中的每一層最多只影響相鄰兩層,只要給相鄰層提供相同的接口,就允許每層用不同的方法實(shí)現(xiàn),可以充分支持軟件復(fù)用。慧翔天地
【參考答案】A
15、【試題解析】
中級教程第二版P145
傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)主要有操作型處理和分析型處理兩類。操作型處理也稱事務(wù)處理,指的是對聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫的日常操作,通常是對數(shù)據(jù)庫中記錄的查詢和修改,主要為企業(yè)的特定應(yīng)用服務(wù),強(qiáng)調(diào)處理的響應(yīng)時間、數(shù)據(jù)的安全性和完整性等;分析型處理則用于管理人員的決策分析,經(jīng)常要訪問大量的歷史數(shù)據(jù)。
【參考答案】C
