計(jì)算機(jī)軟件資格考試是由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家級(jí)考試，其目的是科學(xué)、公正地對(duì)全國(guó)計(jì)算機(jī)與軟件專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定和專業(yè)技術(shù)水平測(cè)試。關(guān)于2022年11月軟考（中高項(xiàng)）復(fù)習(xí)攻略，慧翔天地在這里給大家簡(jiǎn)單介紹一下。

        軟考中高項(xiàng)備考學(xué)習(xí)交流QQ群：221801769（點(diǎn)擊一鍵加群，進(jìn)群獲取報(bào)名優(yōu)惠）

　　一：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　復(fù)習(xí)的時(shí)候最好不要利用半天或者一天的時(shí)間都復(fù)習(xí)同一個(gè)科目，這樣很容易產(chǎn)生疲倦感。可將每天的復(fù)習(xí)時(shí)間都劃分成幾個(gè)時(shí)間段，在復(fù)習(xí)時(shí)做到不同內(nèi)容交叉復(fù)習(xí)，這樣效果會(huì)更好。

　　二：找準(zhǔn)重點(diǎn)，對(duì)“癥”下藥

　　以信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師為例，上午的選擇題75分，其中有30分的技術(shù)部分，有40分的項(xiàng)目管理部分（來(lái)自信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師教程），有5分的英語(yǔ)部分（考生約90%以上靠蒙）。

　　技術(shù)部分考的只是基本概念（比如需求分析的目的、軟件測(cè)試的步驟、系統(tǒng)集成的概念）哪怕考生基礎(chǔ)為0，通過(guò)學(xué)習(xí)也是能得分的。

　　而項(xiàng)目管理知識(shí)，屬于偏文科的部分，是能夠快速提升的，主要通過(guò)理解、記憶。

　　選擇題基本上都是教材的原話，特別是第一章到第十六章，是重中之重。要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)，比如第一章的基礎(chǔ)知識(shí)比重很大，需要多看幾遍，又比如十大管理的輸入輸出工具與技術(shù)，不需要每個(gè)都要記住，但是出了選擇題一定要會(huì)選！

　　三：查漏補(bǔ)缺，經(jīng)?；仡?/strong>

　　復(fù)習(xí)時(shí)切忌只顧埋頭復(fù)習(xí)、勇往直前，而忘記回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真反思這段時(shí)間自己的復(fù)習(xí)情況。吾日三省吾身，不要求每天反思，但是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候反思一下可以讓自己清楚地知道這段時(shí)間的復(fù)習(xí)狀態(tài)是否最佳。

　　根據(jù)制定的計(jì)劃，每周末都需要對(duì)本周的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行回顧，分析原因，比如是因?yàn)楣ぷ髅Χ赐瓿捎?jì)劃，還是因?yàn)樘鄄幌胄袆?dòng)，本周掌握了哪些章節(jié)，還有哪些章節(jié)是弱項(xiàng)，或者不理解項(xiàng)，時(shí)間有問(wèn)題就根據(jù)自己的工作生活情況改進(jìn)時(shí)間計(jì)劃。

　　四：形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)框架

　　一旦知識(shí)框架構(gòu)建起來(lái)，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)也就非常清晰明了了，這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候就能夠快速、準(zhǔn)確地掌握到我們需要的單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在考試中碰到復(fù)雜的題目也能應(yīng)付自如了。

　　舉個(gè)例子，五大過(guò)程組過(guò)程數(shù)分布記憶法：?jiǎn)?dòng)（2個(gè)）、計(jì)劃（21個(gè)）、執(zhí)行（7個(gè)）、控制（12個(gè)）、收尾（2個(gè)）。

　　中間過(guò)程組（執(zhí)行過(guò)程組）包含7個(gè)過(guò)程，啟動(dòng)和收尾都是兩個(gè)過(guò)程組，計(jì)劃過(guò)程組比控制過(guò)程組多9個(gè)，五大過(guò)程組的過(guò)程數(shù)分布：2—21—7—12—2（7+2=9；21-12=9）

　　十大知識(shí)領(lǐng)域過(guò)程數(shù)分布記憶法：整體管理（6個(gè)）、范圍管理（6個(gè)）、時(shí)間管理（7個(gè)）、成本管理（4個(gè)）、質(zhì)量管理（3個(gè)）、人力資源管理（4個(gè)）、溝通管理（3個(gè)）、風(fēng)險(xiǎn)管理（6個(gè)）、采購(gòu)管理（4個(gè)）、干系人管理（4個(gè)）。

　　要記憶十大知識(shí)領(lǐng)域過(guò)程數(shù)的分布，我們可以采用順口溜的形式，進(jìn)行分段記憶（667<倒連續(xù)>4343<連續(xù)數(shù)字串相同>644<相同>），就記住了。667-4343-644！

　　項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目溝通管理、項(xiàng)目采購(gòu)管理這三個(gè)知識(shí)領(lǐng)域是為了協(xié)調(diào)資源，相當(dāng)于我們項(xiàng)目的柱子，是支撐。

　　項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理是為了防患于未然，相當(dāng)于我們項(xiàng)目的房頂。項(xiàng)目整體管理是為了讓項(xiàng)目的干系人目標(biāo)一致，相當(dāng)于一個(gè)梯子，項(xiàng)目經(jīng)理正在這個(gè)梯子上進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。

　　項(xiàng)目管理的四個(gè)基本知識(shí)領(lǐng)域“多（范圍管理）、快（時(shí)間管理）、好（質(zhì)量管理）、?。ǔ杀竟芾恚?。總之，學(xué)習(xí)不是死記硬背，而是靈活記憶，并且能夠運(yùn)用到實(shí)際工作中是最好的

　　五：多做題，刷題不能停

　　在看完教材掌握知識(shí)點(diǎn)以后，一定要多做題，練答題的感覺(jué)。做題的第1種作用是可以訓(xùn)練你的思維和你答題的直覺(jué)，有時(shí)候在你看來(lái)很難理解的題，發(fā)在學(xué)習(xí)群里和大家一交流討論，可能就很容易了。

　　做題的第2種作用是可以幫助你知道自己的薄弱點(diǎn)，可以在第一遍做錯(cuò)時(shí)畫(huà)個(gè)圓，第二遍再做錯(cuò)就畫(huà)個(gè)三角形，那些有圓的和有三角形的，就是在沖刺階段要重點(diǎn)看的地方。到考試的前一周，不知道該看什么，如果有這樣一份錯(cuò)題清單，那么就會(huì)有所側(cè)重了。

　　六：反復(fù)聽(tīng)課，吃透知識(shí)點(diǎn)

　　反復(fù)聽(tīng)課和做題，其實(shí)這也和項(xiàng)目的漸進(jìn)明細(xì)性一樣，每天看一個(gè)小時(shí)的視頻，再充分利用碎片化時(shí)間，路上、車上、飯桌上利用一切時(shí)間反復(fù)聽(tīng)課。

　　七、一定要加入學(xué)習(xí)群

　　軟考不是一個(gè)人的孤軍作戰(zhàn)，其實(shí)可以跟很多人一起并肩作戰(zhàn)，軟考前期一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，會(huì)遺漏很多很重要的信息，可以加入學(xué)習(xí)氣氛很好的軟考群，大家一起監(jiān)督學(xué)習(xí)，名師也會(huì)答疑解惑，學(xué)習(xí)的效率真的會(huì)提高很多！