PMP認(rèn)證是由項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）發(fā)起的世界級(jí)項(xiàng)目管理證書，擁有著先進(jìn)的項(xiàng)目管理知識(shí)體系，它嚴(yán)格評(píng)估項(xiàng)目管理人員知識(shí)技能是否具有高品質(zhì)的資格認(rèn)證考試。大家如果想了解2024年P(guān)MP?考試報(bào)考流程、PMP@報(bào)考時(shí)間、PMP@報(bào)考條件、PMP?報(bào)考費(fèi)用、PMP?報(bào)考資格測(cè)評(píng)等等均可訪問站內(nèi)進(jìn)行了解。

       PMP備考學(xué)習(xí)交流QQ群：667625965（點(diǎn)擊一鍵加群）

PMP與項(xiàng)目管理的關(guān)系以及如何使用PMP中學(xué)到的內(nèi)容？

　　PMP與項(xiàng)目管理是被包含與包含的關(guān)系，PMP是項(xiàng)目管理認(rèn)證的一種，也是最流行和含金量比較高的一種項(xiàng)目管理認(rèn)證。

　　PMP認(rèn)證叫項(xiàng)目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證。它是由項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（Project Management Institute(PMI)發(fā)起的，嚴(yán)格評(píng)估項(xiàng)目管理人員知識(shí)技能是否具有高品質(zhì)的資格認(rèn)證考試。

　　“好不容易學(xué)習(xí)完項(xiàng)目管理，回去終于把項(xiàng)目搞黃了“，相信這則笑話也是引起了部分項(xiàng)目管理人員的共鳴，為什么自己學(xué)了PMP還是管不好項(xiàng)目？是不是說明PMP根本就沒有學(xué)習(xí)的必要呢？如何使用PMP中學(xué)到的內(nèi)容？小編下面就好好來給大家簡析這個(gè)問題。

　　【一】不是個(gè)別現(xiàn)象

　　首先，”學(xué)了PMP還是管不好項(xiàng)目“這肯定是個(gè)別現(xiàn)象，大部分人在學(xué)了PMP后還是能提升自己管項(xiàng)目的能力的。當(dāng)然，這并不是說只要你學(xué)了PMP你就能帶好項(xiàng)目了，你只是系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)，并且獲得一種全新的思維方式。

　　學(xué)了PMP之后你考慮的細(xì)節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)等等都會(huì)更全面。世界上的項(xiàng)目千千萬萬，它只是教會(huì)你項(xiàng)目管理最普適的思路，打通你的思路。想要帶好項(xiàng)目，必須通過實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，等到大家多帶幾個(gè)項(xiàng)目之后，效果就會(huì)比較明顯的顯現(xiàn)出來了。

　　【二】學(xué)了還是管不好項(xiàng)目的問題

　　這是因?yàn)椋趯W(xué)項(xiàng)目管理知識(shí)的時(shí)候，我們面臨的問題都是比較理想化的，PMBOK是經(jīng)過幾十年發(fā)展，總結(jié)提煉概括出來的通用的方法論，它為了傳播知識(shí)的方便，而把所有和人、環(huán)境相關(guān)的因素都過濾掉了，而且是強(qiáng)矩陣下的項(xiàng)目經(jīng)理，默認(rèn)其有比較大的職權(quán)，能夠使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)里的成員聽從，且目標(biāo)一致。

　　當(dāng)大家實(shí)際參與管理一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，所遇到的問題都是實(shí)際的問題了。任何知識(shí)的運(yùn)用都離不開實(shí)際環(huán)境，需要”因地制宜“，大家在進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目管理時(shí)必須要關(guān)注人、環(huán)境、項(xiàng)目的背景、各團(tuán)隊(duì)成員所關(guān)心的是什么、項(xiàng)目目標(biāo)是什么、哪些人和我（項(xiàng)目）有關(guān)系、他們?cè)趺此伎嫉摹⑽易约旱奈恢檬鞘裁粗T多問題。

　　而且自身能否以強(qiáng)勢(shì)姿態(tài)行使作為一個(gè)PM的職權(quán)，使得項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員能夠聽從指揮也至關(guān)重要。

　　總之，所有的項(xiàng)目管理工具與方法論都是需要人去使用的，PMP已經(jīng)是被實(shí)踐證明了的進(jìn)行項(xiàng)目管理優(yōu)秀的工具與方法論，能否用好它關(guān)鍵在于使用的人而不是工具本身，只有不停的在實(shí)踐中精進(jìn)自身對(duì)于項(xiàng)目管理的理解和認(rèn)識(shí)，才能在具體的項(xiàng)目管理中游刃有余。